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0lr 我是共产党员（054）
陶村长同志也频频点头，表示认可，不过姜会计和部分卷云村的村民脸上还有着一丝丝的犹豫，心里或许想到这个新县长同志是和红云村的人一起过来的，是不是事先已经被“打点”好了呢？但嘴上也没有表示出疑虑。
县长同志问了孔乡长同志的意见，是否有好的解决方案提出，毕竟自己虽然职务要高于现场的众人，不过要说对该矛盾的解决，还是现场的人掌握着更实际的情况信息，也有可行的发言权。
孔乡长同志回答道：“县长同志，我的想法把当初的那个专家再找回来，问问清楚外销这个事情是否真的可行，如果真的可行，那么我们就听专家的意见，如果专家说现在情况有了新变化，外销这个渠道不存在了，那么我们两村还和以前一样，把嫌隙给弥合掉。”
县长同志眯起眼睛朝天空中的的太阳望了一眼，又把头转向众人说道：“刚才听了我们大古乡红云村和卷云村的故事，我这里也有一个改编的故事，想说来给大家听听”。
一说有故事听，这下把大伙的好奇心给都吊起来了，巴巴的看着县长同志，还有一些村民干脆就坐到了泥地上。
县长同志清了清自己的嗓子开始讲道：“有一天，熊妈妈给外出郊游的大黑熊和小白熊一块大面饼，交代ta们饿的时候可以分着吃。两只小熊高高兴兴地带着面饼就上路了，一路上看到红花绿叶，小桥流水，景色宜人。不一会到了一片草地上，这是从两只熊的肚子里都发出了‘咕咕’的声音，于是想到了妈妈给ta们的面饼，于是准备分着吃。
大黑熊用两只熊爪子抓住面饼从中一掰，发现面饼被分成大小不一的两块，于是自己就取了大的一块给自己，说自己是熊哥哥，要吃大的一块，准备给小白熊小的那一块。
Mt于2022年11月24日作

香山猪头四

请问这是更完了吗，撒花！祝贺！

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@香山猪头四 感谢关注，没更完，后续更精彩。祝蛇年快乐!

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0ls 我是共产党员（055）
小白熊不满意这样的分法，嚷嚷着要大的一块，大黑熊也不愿意。就在这时，有一只狐狸来到了ta们身边，得知情况后，主动要求给两只熊分面饼。只见狐狸朝大的一块面饼咬了一口，吞下肚子后，这时原本大的一块变得比原来小的一块还要小，这时大黑熊和小白熊也不能接受这种分配法。于是狐狸又从稍大的一块面饼中咬了一口，吞下肚子后，还是不能做到两者大大小一致。这样来来回回多次以后，终于把两块面饼给咬成大小一致时，才让两只小熊接受下来。可是两只小熊总觉得在哪里有什么不对。
后来还是两只小熊外出去郊游，熊妈妈依然给了ta们一块大面饼，让ta们饿的时候可以分着吃。还是走到那片草地时，大黑熊和小白熊又肚子开始饿了，这次分面饼的小白熊，两只胖乎乎的熊爪子一掰，还是给分成了一大一小两块面饼，也想把大的一块留个自己吃，可是大黑熊也不干，正不知道该怎么办时，熊爸爸从后面赶了上来。
当听了两只小熊关于上次分面饼的事情，熊爸爸笑了。问了一个问题，为什么熊妈妈没有把面饼分好再给你们呢？两只小熊摇摇头。熊爸爸告诉ta们，因为大黑熊比小白熊的身子大，因此食量也比小白熊大，如果和小白熊吃到同样大小的面饼，可能就会吃不饱，肚子还是会饿。而小白熊吃了同样大小的一块面饼可能就会吃撑了，如果吃了大的面饼反而肚子会更不舒服。
因此熊妈妈是要你们自己知道怎么分配才是最合理的，身体的强壮是一部分，加上头脑的聪明才能快乐地成长起来。而且大黑熊和小白熊我们都是一个家，因此要团结，这样才能不让坏狐狸钻了我们的空子，被ta占了便宜。
最后小白熊给了大黑熊一块大的面饼，给自己留了小的一块面饼，边吃边手拉手地去郊游了。”
Mt于2022年11月25日作

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0lt 我是共产党员（056）
县长同志停了下来，从自己秘书赵理想同志的包里取出自己的茶杯喝了一口茶，润润嗓子后，问大家怎么看这个故事。
大古乡的村民听后也有自己的想法要表达一下，不过都看向自己的孔乡长同志，觉得还是让领导先发言比较稳妥一点。
孔乡长同志于是谈了谈自己的感想：“县长同志刚才改编的这个小熊分饼故事，我觉得对于处理眼前的这个茶田利益分配矛盾有一定的借鉴价值。红云村和卷云村就像是故事中大黑熊和小白熊，这片茶田就是那张大面饼，一味地去强调经济利益分配，在法理上可以站得住脚的，但是在情理是势必会给今后的乡村团结埋下些纠纷的种子。
我个人的建议是还是按照茶田的占地面积来分配今后的经济利益所得，关于水源问题，请卷云村的村民大度一点，给予红云村村民一点方便，而红云村也可以别的方面给予卷云村一些方便，做到利益最大化，合作理性化，陶然同志，金煌同志，你俩怎么看？”
这两名村长都表示赞同。魏大年在这时又大声嚷嚷道：“都是那个不知名的专家在瞎捣乱，害得我们两个这些年干茶活都不安生，就是那种狐狸，捣完乱就不见踪影了，不知道又跑去哪里搞祸害了。”
听到这话后，村民们都发出开怀的大笑。
县长同志等村民的笑声和讨论声小了之后，又开始了发言道：“ 我讲这个故事并不是要大家也按照这个故事来对实际问题进行操作，而是提取里面有益的东西来丰富我们的思想。首先，要团结，只有团结才有力量。其次，在这个前提下，我们能找出更佳的解决方案。
Mt于2022年11月25日作

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0lu 我是共产党员（057）
首先是那个专家的提出想法和实际操控性。我们知道一款产品在推向市场前，其本身应有一定的价值认定。而我在刚才所听到一是‘齐叶’茶有独特的原产性，这茶被移植到别处后，其生长的质量就会差，二是用卷云村邻近那口古井的水道取上来的水灌溉，最后采摘的茶被泡开后，得到的茶感是上佳的。三是如果用那口古井取上来的水泡茶，可以最大限度地提高饮茶者的品茶体验。这些都很好的卖点，可以给包装成更高质量的名茶。
但是这提出所谓的三点仅仅是为了制造一些卖点，那么是否是名不属实呢？我们还是要请别的专业部门进行可观验证的。如果确实如此，那么有继续拓展市场的必要，如果无法验证的，最后不但让市场给淘汰下来，甚至还有打击原有的本地市场。怎么说呢？就是原本推销这‘齐叶’茶的买家也会羞于推销，原本爱喝
‘齐叶’茶的品茶爱好者也会羞于品茶，彻底将‘齐叶’茶打入市场的深渊。
其二是外销途径。在验证‘齐叶’茶的品质良好的前提下，我们县政府和乡政府都有积极地为‘齐叶’茶的外销工作打好坚实的基础。比方说请一些人品好的公众明星进行小规模的宣传，当然受政府财力限制，只能说是一种初期的尝试。具体如何地操作，还要等时机成熟时开会进行研讨，到时候我们也会邀请红云村和卷云村的一些代表一起参与进来，为带活农村经济出谋献策。这样做的功效不好说有多大，但至少是政府在托底，如同给予外部市场一颗定心丸，也让村民在市场销售时遭遇欺骗受损的机率会降低许多。
Mt于2022年11月27日作

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0lv 我是共产党员（058）
其三，产能的扩大化。这里我用的是一个扩大化，而非最大化词汇。这是因为，在场的各位都干农活的，在劳作这方面，多多少少也可以被称作是专家的。而干农活是离不开土壤的，如果一味地追求高产，而不注重土壤质量的保护，不给其一个修养的生息期，这肯定是杀鸡取卵行径，我们是不应该提倡的,而是要多从科学种植化考虑。
刚才我讲了一个‘小熊分饼’的故事，就是先给大家一个开拓思路的‘强心针’，因此对于这个产能的扩大化，我这里也有另一个解决思路。小熊们通过团结才能将分配做到合理化，那么红云村和卷云村的团结怎么体现呢？
我刚才用目视观察了一下，你们两个村的分界道上并没有种上茶叶，那么为什么不种呢？这条分界道大约也有0.15亩，如果将其也种上茶叶，将来这条道的产值两村平分不好吗？
还有就是将产能扩大化还需要利用人力的提优化。过去我们农民种田，将收成提交给粮食大队，就好比将士们在边疆保家卫国一样的了不起。那么边疆将士们要走上岗位前不是都要经过前期努力训练，后期的提优选拔才能胜任最后得到的岗位。
那么我们农民干农活是不是也能参照这种方式呢，比如在这片茶田上。这片茶田假如已经成为了一片‘试验田’。刚才我听姜杰豪会计提到过，这片茶田共计约15亩，让种植经验丰富的人种植肯定比种植经验少的强，可是种植经验丰富但种植积极性不高的人种，或许还真不如种植经验少但种植积极性高的人种植的产量多。
那么怎么去挑选出优秀的庄稼汉呢？比一比，赛一赛，手底下见真章。我个人建议将这15亩茶田做好丈量标记，两个村各自派出有经验有活力的种植人员，以一年为限。到了收成的季节我们实地分别采摘，分别称重和筛选品质，最后选出我们的种植冠亚季军。
Mt于2022年11月27日作

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0lw 我是共产党员（059）
当然也可以换一种选拔模式，第一年请红云村派自己的村民将这15亩茶田包干下来，认真种植。而到了第二年，就请卷云村派自己的村民将这15亩茶田包干下来，也认真种植。这样做的好处就是每年都是一个村民在种茶，所产生的日常田间纠纷会少一点，同一个村子的村民，抬头不见低头见，在加上有自己的村长、同族长辈发话，问题总是要好解决一些。
这样执行下来的话，我们既可以得到合理且高产的茶叶，还能够有效地寻找到种茶好手，一举两得。茶叶价格或许按照年份不同有所差异，但是产量得到提高总是一种进步，今天来的也是匆忙，涉及到实际操作再发现的问题，可以到时候提出来再议。各位父老乡亲们觉得这个法子如何？”
大家齐声说好，就听县长同志的，自己的事还是要自己多费心，不能全靠县政府的扶持。
县长同志趁人打铁道：“还有一点，我们今天丑话先说在前头，首先，我们县政府可以帮助这个茶田的销售进行站台和托底，即便以后这个‘齐叶’茶的利润提高了，我们县、乡政府不会来和村民们讨要好处。但是到了那个时候，目前这个茶业补贴就不再发放了。据我所知，我们缘正县县政府为了鼓励茶农种植‘齐叶’茶，每斤收购价会有5元钱的补贴，也就是目前我们的‘齐叶’茶也就45元1斤的真正收购价，而当羊村的菽麸茶就没有这份补贴，以后我们争取一碗水端平，省的草蟒乡的人从心底里看轻你们大古乡，也让我们县、乡政府的工作可以名正言顺地开展，大家是否同意啊？”
Mt于2022年11月29日作

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0lx 我是共产党员（060）
孔乡长同志带头呼应，说感谢今天县长同志来我们村视察和调研，我们会认真研究接下来的工作方案，争取让大伙们的辛苦都不白费。知道县长同志平时也是工作繁忙，待会还要返回县里，今天就到此结束吧，让众人都散开了。
随后县长同志，孔乡长同志，金煌同志，赵理想同志乘坐曹德的车先后开回了红云村和大古乡乡政府大楼。在乡政府大楼没有耽搁太久，县长同志执意让自己的秘书赵理想同志用两人政通卡分别刷掉在红云村吃的午饭钱。
趁着两人独处的空隙，县长同志让孔乡长同志进行了单独的谈话。县长同志请孔乡长同志要放下包袱，大古乡的建设还是主要靠基层干部和底下的民众齐心才能走向新的高度。可能在今后的合作中也会存在一些困难，但是去除掉一些历史原因所形成的客观因素，应该能够同心同德，共同为大古乡的建设站好自己的岗位，作出自己应有的贡献。同时在平时工作时也要发挥过去革命先辈的乐观主义思想给自己释放压力，比如对于茶田事务纠纷的村民都是工族，历史积淀总是能让双方更容易释怀一些。假如对方茶田归属权是草蟒乡的青泥族，牵涉到民族事务非小事，同样解决好这个茶田纠纷，可能要花上更多的心力，因此要珍惜现有的良好局面，继续保持和提高。如果以后有新问题或新建议也请拨打自己的手机政务号码，及时保持联系。
孔乡长同志听到后感到非常的高兴，认为自己和新的县长同志已经有了一个好的合作开始，并缔结了互相信仰的关系，也表示自己会放开手脚好好干的，不让共产党和县政府失望的。随后县长同志乘坐着赵理想同志驾驶的车，返回了缘正县县政府大楼，结束了第一次下乡工作。
Mt于2022年11月30日作

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0ly 我是共产党员（061）
第二天，县长同志根据日常安排进行了日常工作，在上午和秘书赵理想同志去看望了缘正县老干部局的一众老领导同志，悉心问询ta们的健康情况以及生活中是否还有要缘正县政府帮助和改善的事宜，交流场面热情洋溢。
一众老干部同志对县长同志在文学领域的博览大加赞赏，并善意地提醒县长同志初来乍到，应该多花点工作时间去到一些基层，多了解老百姓在目前的工作生活中还有什么困苦需要政府解决，接替好这些老干部同志未经完成的工作。
在下午县长同志回到自己的办公室处理了一下午的文件审批。2月10日，县长同志和秘书赵理想同志又马不停蹄地去往了梅合镇，进行了一次别开生面的学校视察工作。
据历史记载，梅合镇的梅合二字出处是历史人物锦怀侯王芝亮的先祖王祺都存世的诗句——梅里寻滋味，合手乘云渡。到达了梅合镇的第一小学，这所学校是建国后成立起来的，镇上还有一所第二小学，处在镇东头，并不在此时视察工作内容中。
现任校长是戚涛，也有着20多年的任职经验，是从教师工作一步步走到今天的校长职位的。这位戚涛校长戴着一副金丝眼镜，肤色白皙。
看到县长同志后，也很高兴地笑道：“县长同志好，欢迎来我校视察工作，首先作一下自我介绍。本人姓戚名涛，现任梅合镇第一小学的校长。
此时准备的视察项目先后有六年级一班的语文公开课，一到六年级的素质作品展览，最后是在多媒体会议室的交流会，到时校党书记谢莲同志，教导主任邹波同志，学校警务协作员喻焦梓，以及两名副校长陪同，争取整个视察工作在上午结束，中午在学校食堂吃个便饭，尽量不耽误县长同志下午的工作。”
Mt于2022年12月1日作

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0lz 我是共产党员（062）
县长同志听了后，也报以微笑道：“戚涛校长，就这么想打发我走，是不是怕我在这待的时间越久，越会暴露出学校的内部问题啊？”
戚涛忙道：“不敢，不敢。县长同志不要有所误会，梅合镇第一小学的全体师生同仁决没有这个意思。县长同志能多花一点时间开展本校的视察工作，这当然是对祖国未来的小花朵的关心和爱戴，我们自当感激涕零。”
县长同志道：“教育无小事，我原本就想先探查下我们缘正县实际的师资力量情况，但确实是工作繁忙，难以一一照顾。那么请戚涛校长带我们一同去看看吧。”
戚涛校长让后面一名抱着摄像机的男工作人员和一名拿着记录本的女通讯员一同跟上领导的脚步，便领着县长同志和赵理想同志走向教学大楼。在三楼处的转角就是六年级一班，里面的老师和学生都认真地准备着，立即开始了这堂语文公开课。众人轻轻地从教室后门走到早已放置好的座椅，坐了下来。担任这次语文公开课的是一名女老师，她大声向学生们喊道：“上课。”
有一个坐在中间的男孩子立即回应道：“起立”。
全班四十余名学生齐齐站立起来，大声地喊道：“老师——好。”
女老师用手做向下按的手势，回应众学生道：“同学们好，请坐，下面开始讲课。请大家翻开书本第26页，我们今天要学习的课文是《谚语》，请问大家事先都预习过课文了吗？”
学生们又回答道：“预习过了。”
女老师说道：“很好，请同学们跟着我一起念课文。”
《谚语》内容如下：
“精打细算，细水长流。刀不磨要生锈，人不学习要落后。虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十。耳听为虚，眼见为实。要知山中事，乡间问老农。”

Mt于2022年12月2日作

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0ma 我是共产党员（063）
等大家都念完以后，女老师开始提问道：“大家都念得很好。接下来老师想要提的问题是：对于课文的第一句，精打细算，同学们是怎么想的呢？”
教室里的学生大都举起小手，等待着老师的挑选第一个发言者。
女老师看向右侧一排的学生们，说道：“老师想让柏初楚同学来回答。”
一个扎马尾辫的小女孩立即起身回答道：“精打细算是指我们在生活中要节约使用生产资料，比如做数学题打草稿要正反两面都写满了再丢弃。”
女老师回答道：“很好，柏初楚同学请坐。还有同学要补充吗？嗯，那个，水原同学请回答。”
在学生中间有一个胖胖的小男孩也站起身道：“平时购物时，我们也要精打细算。就像是团购商品就比零售商品要便宜，玩游戏买的点卡也是买的越多越优惠。”
女老师请这个小男孩也坐了下去，开始总结道：“水原同学说的也对，不过我们都还是学生，学生的首要目标是什么呀？”
讲台下的学生们都齐刷刷地喊道：“是—学—习。”
女老师又问道：“那我们该不该玩游戏啊？”
讲台下的学生们都齐刷刷地喊道：“不—应—该。”
女老师点点头，说道：“很好，接下来，老师想听听同学们对于后半句，细水长流是怎么看的呢？”
这时底下举手的学生明显就少了，大约五六只小手举了起来。女老师又点名让其中一位叫做窦欣欣同学回答。
原来就是一开始喊起立的同学，ta说道：“章老师，我认为这后半句细水长流是说有了之前的精打细算，才能让我们在今后的生活稳定和谐，不会因为物资问题而苦恼。”
女老师又问大家，有要补充的吗？底下的学生们都不再举手，似乎觉得这就是最终答案了。
Mt于2022年12月3日作

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0mb 我是共产党员（064）
女老师将自己的答案提出来说道：“同学们刚才的答案说的是一种引申含义，我们在课堂上还是可以有另一种思路进行展开。同学们在念到细水长流时，我们可以在脑海中浮现出这么一副美丽的画面。在巍峨提拔的山上，有一条小溪流蜿蜒而下。ta时而绕过光滑的岩石，时而接下飘落的花瓣，时而见到林中跳动的小兔，时而听见飞鸟的鸣叫。
同学们都已经是六年级的学生了，明年就要上初中了，那时期末考试的大题是作文。而写好作文是非常需要同学们的想象力的。我们平时在生活中就要多多发现，多多思考。
而这个想象能力的培养很难一蹴而就，需要同学们从小就要开拓性思维。比如这个细水长流就可以拓展到我们的另一门重要的学科——数学。
在小学数学上有一道经典的应用题叫作蓄水池问题。大家都很熟悉了，一个进水管进水需要多少小时可以将水池放满，而一个放水管放水又需要多少小时可以将水池放空，最终出现的问题往往是两个水管一起使用，大约需要多少小时可以将这个蓄水池放满。
当这个进水管越粗，放水管越细，那么这个蓄水池被放满的时间约短，反之则越长。当然这个进水速度肯定是比放水速度要快的，否则这个蓄水池就会始终无法被蓄满。这种情况也能被看成是一种细水长流在生活中的体现。
同学们在解答这种数学题的时候，需要看清最后的单位，因为我们大多数的数学计算都是用到10进制的，而这个时间单位却是60进制的，大家可不要粗心啊。”
底下的学生们也都齐齐地点点头，说道：“章老师，我们记住了。”
Mt于2022年12月3日作

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0mc 我是共产党员（065）
这名章老师在讲台上说道：“接下来我们来学习‘刀不磨要生锈，人不学习要落后’这两句话。请大家看前面的电子黑板。”
这时章老师身后的电子黑板慢慢出现了一副图画，是一名佝偻着身子坐在一条板凳之上的老汉，其双手苍劲有力缺粗糙不堪。此时正双手抓住一把菜刀在板凳上的磨刀石上进行着磨刀工作，其眼睛专注，丝毫不为边上的行人言语而分神，有一种人刀合一的感觉。
章老师向教室里的众人介绍道：“同学们，图画中的老年人正在做什么呀？有没有同学能告诉老师？请知道的同学举手。”
章老师又喊了一个叫做云商龙的男同学起立回答。
云商龙同学答道：“章老师，我知道这位老年人正在磨刀。”
章老师又问ta道：“老年人为什么要磨刀？”
云商龙回答道：“因为刀用久了，就会变钝。而通过磨刀之后可以让刀重新变得锋利起来，可以继续使用。”
章老师继续问道：“那么这句话能不能或者说是为什么不说成是‘刀不磨要变钝？有知道的同学可以举手回答。”
这时整个教室里只有一只小手举了起来。章老师也很高兴，请这位叫做苏蓉的女同学来回答这个问题。
苏蓉同学用好听的声音说道：“章老师，我认为这是因为我们工国优美的诗词韵律要求的。这上句‘刀不磨要生锈’和下句‘人不学习要落后’都有‘欧‘的发音，很押韵。而如果换成是‘刀不磨要变钝’和下句‘人不学习要落后’就不押韵了。”
章老师满意地点点头，并让这位苏蓉同学坐下去。底下的同学们也纷纷对这名女同学报以羡慕的眼神。章老师面向众人说道：“刚才苏蓉同学的回答很好，不但是我们工国古文诗词中讲究押韵，即便是现在的一些流行歌曲中，也是很符合这种规律，同学们在课后可以相互探讨一下这种现象。”
Mt于2022年12月9日作

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0md 我是共产党员（066）
章老师让苏蓉同学坐下后又接着向大家提问道：“那么有哪个同学能告诉老师刀生锈是一种什么原因？”
这次底下的同学们都不再举起自己的小手，都静静地等老师为大家解惑。
章老师说道：“这句谚语的前半句讲的是一把刀在使用了很久以后，因为没有给其做磨刀的修复工作，因此刀口变得不再锋利，进而会被人们所弃用。而在之后的长时间中，这把刀就开始生锈。
而这种生锈的现象里面包含着另一种神奇的知识，这个知识叫做化学，同学们在今后的初中学习中会接触到。章老师是知道这个生锈原理的，但是为了同学们能够系统地在初中学习到化学基础知识并打好化学基础，今天在课堂上就不解释了。
化学课和语文课虽然不同，但也是一门很有意思的学科。请同学们以后在升入初中时，也要好好地学习化学课以及一些在我们小学时期没有设立的学科，丰富我们的知识储备。”
章老师用手梳理了一下自己的头发，又接着说道：“刚才我们说的是这句谚语的前半句，接下来要说一下这后半句。‘人不学习要落后’，这句话就比较通俗易懂，就是说人们不愿意学习的话，所带来的后果就是要落后。这种落后是一种知识储备上的落后，而知识储备相差很大的两个人在一起交谈，是很难做到交谈愉快的。扩展开后就会发现无论是在生活，学习以及同学们在学习生涯结束后走上的工作道路，都会存在一定的问题。
当今知识是呈现爆炸式的形态，只有通过不断地学习，才能匹配现代生活的需要。同学们可能还听说过另一句谚语，叫做‘活到老，学到老’，也是关于学习态度方面的谚语，充满着正能量。
Mt于2022年12月10日作

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在看

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0me 我是共产党员（067）
一个人的过去不代表有多么的了不起，更重要的现在和将来。同学们可以在脑海中有这么一种设想场景，就是有一位在过去很了不起的文学大家来到我们生活的今天，你和ta被要求比赛完成一篇文稿材料，这篇文稿材料的内容是相同的，只是原稿有些破旧，需要制作一份新的进行备用。
那位文学大家会怎么办呢？会不会要求先给ta准备好文房四宝，再研墨掭笔才能在宣纸上对照着誊写？会不会因为文稿中有其不了解的词汇而和别人讨论上半天？而我们现代人对待这种工作就更容易胜任。比如我们可以用电脑来对照文稿材料先进行打字工作，打字速度是远比书写要更高效的。再将电脑连接打印机进行打印工作，这样就比那位文学大家更快地完成工作。再有聪明的人会将文稿材料通过复印机的复印功能，可以更快捷地完成工作，从而获取这次比赛的胜利。
这就是这个时代赋予我们的便利条件，我们可以通过不断地学习来丰富我们的生活、学习、工作技能，成为出色的现代人。老师也是希望在座的同学们都能铭记在心。”
章老师在讲台上做了一个动作，电子黑板上那副磨刀图慢慢地隐去的色彩。
章老师讲道：“在学习的过程，不同的学习态度会有不同的学习效果。比如接下来的这句‘虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十’。为了更好地让同学们能记住这两句话，老师会专门挑选了两个有意义的小故事讲个大家听，希望同学们在以后一想到这两个小故事，就能回忆起这两句话。”
章老师又通过一个动作，身后的电子黑板又开始了呈现出新的内容。首先是“虚心的人学十当一”这几个大字，随后这几个大字慢慢缩小并移动到了左侧。接着又跳出了一个动画视频，让教室里的众人都能看到。
Mt于2022年12月10日作

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0mf 我是共产党员（068）
这段动画视频讲述的是工国近代历史人物潘善清虚心好学的故事，ta从小就喜欢木匠的手艺，于是ta父母就让其先后找一些能工巧匠拜师学艺，最后寻到的老师是工国近代著名的木匠大师葛胜风先生。潘善清在其教导下木匠手艺飞速上升，但在平时依然保持的谦虚的心态，常说自己个本事还不够完美，需要老师继续多多指点。到后来葛胜风先生自认其以及出师了，如果愿意继续发展的话，可以去竹匠大师拉其霍尔先生那里求教。
于是潘善清又辞别老师去往少数民族聚集地，得到了拉其霍尔先生的认可并对其进行了技艺传授，在善清的竹匠手艺也得到飞速提升后，也从拉其霍尔先生那里出师。
在潘善清的职业生涯中，其融汇了木匠和竹匠手艺，又开创了自己木竹艺术品的研制，最终在工国和国际上得到了世人的认可和褒奖。其作品先后作为工国的外交礼物，对工国的帮助也是有目共睹的。
潘善清大师在获得巨大成就以后，依然保持着谦虚的学习态度，被人问及时也常道正因为有那么多的老师对其的指点和帮助，自己才有这么一点点成就。这种高尚的人品，更是得到了工国人的钦佩。
看动漫是小朋友都很喜欢的事情，这些小同学也是十分认真地坐在自己的座位上，安安静静地看完了这段视频。在这个视频结束以后，又有一段文字跳了出来，是骄傲的人学一当十，和刚才的动画效果相识，不过这次是移到到了电子黑板的右侧。
这第二段动画视频讲述的一个寓言故事。说是有一个财主，自己不识字，于是想给自己的孩子请了一个教书的先生，这个教书先生给ta孩子第一天上的课是学习写字。
Mt于2022年12月11日作

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0mg 我是共产党员（069）
学习当然是要从易到难，因此教书先生给这个学生教的第一个字就是一。当然是非常的简单也容易学。可是这个孩子非常的顽皮，学会写一之后就跑出去玩了。这个教书先生无奈只能等第二天再来教。
第二天学的字是二，比一多了一划，也很好学。于是还是老样子，这个学生学会写二之后又跑出去玩了。到了第三天，果不其然，在老师教会写三之后，这孩子跑得就更快了。
不巧这次被财主发现了，于是问自己的孩子学习的怎么样了。这个小孩子和骄傲地说，先生教导自己的已经全会了，花费那个冤枉钱给教书先生，还不如给自己买好吃的呢。
这个财主听了以后感到大喜过望，于是立即找到那个教书先生，也不听ta的解释，直接要求其到账房先生那里取三天的教书费，今后就不用再来了。这个教书先生也不愿意和这对傻瓜父子多罗嗦，于是也结账走人了。
到了晚上吃饭的时候，这个财主想到自己的孩子这么聪明，应该让平时在一起玩耍的朋友都来庆贺一番才好。于是想让自己的孩子写几封信，让信上的朋友明天都来自己家吃饭。这孩子也满口答应。
到了第二天，这个财主走到自己孩子的房间，发现地上全是纸，而纸上全是一划一划的。于是急忙问自己的孩子这是怎么回事？
这个可怜的小孩子，双眼顶着两个大眼圈，手上脚上也被涂黑，活像一只可爱的黑白熊。不满地说道:“都是要请的人姓的太讨厌，自己从昨晚就开始写了，可是刚才数数，这加起来的笔画数也才到那个人姓的笔画数的一半呀。”
教室里有部分同学是早就知道这个故事的，还有一些没听过这个故事的同学就开心地笑了起来。等笑声停了下来之后。章老师将电子黑板上的内容都隐去了。
明天于2022年12月11日作

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0mh 我是共产党员（070）
章老师通过两个短小的视频，让同学们了解了虚心的人和骄傲的人对待学习的不同态度，取得了很好的教学效果，之后又对剩下的两句谚语进行了讲述，也各自收获不同的教学效果。这堂公开课时间就这么一点点的过去了，章老师在最后的时间也不忘给大家做了必要的总结，在这段例行总结的话语中也不乏有一点新意，比如下面的这段话。
“为什么老师要在这堂语文课上穿插了一段数学课以及化学课内容呢？是因为同学们在进入初中学习的生活后，往往会感觉学习压力突然变大了，这是偏科的现象也更突出。
比如有的同学偏爱数学，就会对以后接触到的理科科目比较感兴趣，也会自发地将有限的学习时间偏重到这些科目中，而对文科类的科目就会不感兴趣，文科类的科目成绩就会不理想，也就是所谓的偏科现象。
而中考成绩会考量一个学生的综合素养，偏科成绩会影响到学生的总分成绩。在小学时，学校都不会很严格地考核学生的学习成绩，不再有留级的处分，可以让你们顺利地从学校毕业。
可是在初中的学校中，是非常看重你们的学习成绩的。而一旦有了偏科现象的同学，在不喜欢的科目课堂上是非常难受的，用句成语来形容的话就是如坐针毡。
而要削弱这种负面影响，茁壮成长，继续成为自己爸爸妈妈眼里的好孩子，就要继续坚持学习态度，保持好学习成绩。而要做到这两点就需要培养自己的学习兴趣。
在各个科目中寻找到关联，就能提取到学习的快乐。比如有些同学喜欢流行歌曲，那么就可以学唱一些外语歌曲，从而给自己在外语的学习过程中增加一点信心。
Mt于2022年12月12日作

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而一些不喜欢背诵古文的同学，也可以去寻找一些优秀的古装影视剧来观看，这样也能培养自己的古文素养。而且很重要也很有效地是和脾性相近同学能组成一个学习小组，彼此一起交流学习经验、共同进步，这样远比个人埋头苦干更有效。
有句古诗老师想送给同学们，叫做‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’。绝大部分的同学在学习的过程中，总归是很辛苦的。即便在以后的学习生涯中发现身边有极小一部分的同学的学习天赋确实相当高，轻轻松松地就能拿高分，那么也不要妄自菲薄。你们可以通过学习小组的优势来弥补天赋上的不足，依然可以得到经过你们辛苦努力后的成绩，来报答你们父母亲人对你们的养育之恩。
而且这些善于学习、勤于努力的同学在以后走向工作和生活道路的旅途中所遇到的各种困苦，也有足够的信心和毅力来面对。甚至比那些一路坦途走来的天才少年能获取到更加了不起的成就。”
说完总结后，章老师告诉大家，今天学习的《谚语》要求全文背诵，在下星期的语文课上抽背及默写。之后又让同学们摊开各自课桌上的练习本，跟着老师在黑板上学写课文和配套教材中出现的生字。
县长同志抬手看了看手表上的时间，轻声提议可以进行下一个巡视环节，于是三人轻手轻脚地从后门走出了六年级1班的教室。
戚涛校长看县长同志的面色不错，想必也是对这堂语文公开课的完成效果很满意。于是想趁热打铁地询问其看法，尽快地将治校嘉奖给落实，方便通讯材料的顺利编写。
不料县长同志摆摆手，称在最后的多媒体会议室交流会上一并交流吧。戚涛校长也只得作罢，带领两人来到了三楼的一间教室。
Mt于2022年12月12日作

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在这间教室前面的黑板上用彩色粉笔写着“热烈欢迎缘正县县长同志来我校莅临指导”几个苍劲有力的大字。而在教室中间则满满当当地摆放着学生们的素质教育作品，有绘画、手工制作、书法作品等等。
县长同志和秘书赵理想同志不时拿起一些作品仔细观看，又轻轻地放下。那个摄像工作人员在边上认真地进行录像工作，而那名女通讯员则掏出自己的手机从多方位拍摄了一些可以用于通讯稿的照片，没有发出“咔擦”的声，应该是设置了静音。
县长同志问道:“我发现有些作品的完成难度还是很高的，你们学校培养的学生的都是这么心灵手巧的吗？”
戚涛校长回答道：“这些作品中可能存在着一些家长辅助的因素，可怜天下父母心，希望自己的孩子能够在班级中名列前茅，我们也不能太过苛责。”
县长同志紧接着用严厉地眼神看着戚涛校长问道:“那么对于学生家长很关心也是很有怨言的批改自家孩子作业问题，你们梅合镇第一小学校目前是怎么个情况呢？”
戚涛校长面露惭愧地说道：“县长同志，我这里要向你和县政府作检讨，这种情况在我校目前也是存在的。因为在校老师除了教授学生学课以外，也被安排了一些‘特殊任务’，因此确实感到身上受到的压力巨大。像一个班级会有四五十个学生，而老师一般会带五六个班的课。况且教育司近些年对于教育考核这块也是十分重视，比如作业完成的正确率，虽然没有提倡要求都是百分之一百的正确率，但是会进行年级联动对老师进行月度绩效考核，因此一些责任心尚不足的老师也会要求学生家长先期对自家孩子的作业进行检查。”
Mt于2022年12月13日作

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戚涛校长又挺起腰说道：“不过，我可以向县长同志保证，在本校一年级到三年级的班级里，我们都是严令禁止让小学生家长进行作业批改的，实在是高年级班级师生压力大一些，才不得已出的下策啊。
县长同志，本人也是从事教育干线多年，虽然还不是共产党员，但本着教书育人的初心，还是想为这些来到校园的学生提供好的教育环境，实在是有些来自上方的各种压力，让我们这些被管理者苦不堪言啊。”
县长同志也道：“这个现象近些年来是有点普遍，我来缘正县的时间也还不长，可是县长信箱里就有不少关于教育问题的群众来信。不但是我们缘正县，在我省我市的另一些地方也有出现，有些情况甚至比你这里还严重的多。
但是，要想改变仅仅靠我一个小小的县长，显然是远远不够的，但老百姓的呼声就是我们共产党员发起冲锋的集结号，容我和县政府再多一点时间做做这方面的工作。”
这时赵理想同志在边上提醒戚涛校长有些对话在通讯报道时需要斟酌后再发表。戚涛校长连忙表示会意，和身边的两人嘱咐道：“小奚，小范，你们两人都听到赵理想同志的话了吗？”
摄影师小奚和通讯员小范两人也连连点头称是。
随着戚涛校长的引导，三人又走到了教室后面的黑板处。在这块黑板上贴着一些师生出游活动的集体合影照片，还有一些手工报，在最右侧则贴了一些荣誉奖状，从获奖时间上可以得知均是去年的。这样也符合情理，按照工国的教育体系，小学在每年的9月1日开学，而如今才是今年的2月份，因此即便今年有获奖的情况，也不会很多。
这些奖状有的是优秀老师、体育先进少年、数学竞赛获奖名次等等。戚涛校长指着其中一张奖状向县长同志介绍道：“这位名叫章慕娇就是刚才给我们上语文公开课的女老师，该名老师教学素养过硬，为人诚实，是一名不可多得的好老师，我可以说是当初三顾茅庐才把ta请到我们学校的。”
Mt于2022年12月14日作

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听到戚涛校长这么说，县长同志不觉一笑，面向戚涛校长问道：“这么好的教育将才，我也是很难见到，只是不知道戚涛校长能不能忍痛割爱，放手将这位优秀老师推荐给我们缘正县县政府，我这里正有一个项目需要这样的人才来发光发热呀。”
戚涛校长猛然听到县长同志这么一问，不由得傻了眼。
县长同志拍拍戚涛校长的肩膀，鼓励ta大胆地说出自己的想法，表示不要有什么顾虑。戚涛校长才不自信地说道：“如果能把章老师留在我们学校那是最好的，如果章老师有自己不同的想法，我也是尊重ta的决定，如果能帮助到我们的缘正县建设，即便是有一点困难，我们学校也应该努力克服才是。”
县长同志满意地点点头，又岔开话题问了另外一个问题道：“戚涛校长啊，我看这间展览室和别的教室相似，这里原本就是用作展览的吗？”
戚涛校长回答道：“这间原本是三年级四班的教室，今天临时和原来的展览室对换了一下。那间展览室在后面的综合楼，我们首先考虑到县长同志巡视的时间宝贵，将今天预定的行程事项统一都安排在这幢教学楼。这里的展览室看完后我们接下来可以直接去多媒体会议室了。”
县长同志不满道：“这样不妥吧，戚涛校长。请你想一想，第一，这些三年级四班的学生会怎么看待我这个县长呢？就因为我的一次教学巡视，就让ta们的学习场所换了地方。同样都是三年级的学生，为什么要ta们这个班换呢，这样势必会造成ta们对学校这种做法的不满，或许还会有来自其余班级的嘲笑和轻视。更严重的是会给ta们有种不正确的人生观，觉得长大以后就是要当官，这样才是一种地位的象征，并且遇到事情也会顺风顺水，普通人都要绕着走。这样是不对的啊！”
Mt于2022年12月15日

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戚涛校长这时很明显地感受到了来自县长同志的不满，虽然其面部表情并不是十分的明显，也急道：“县长同志，我真不是这个意思，这个安排是我们校在之前的迎接巡视动员会上一齐通过的，而且事先也是和这个班级的师生做好沟通，在得到同意之后才开始实施的，没想到县长同志会考虑得这么深刻，产生这样的潜在问题，我要再次进行检讨。那个，赵理想同志，你看看现在我们有什么补救措施吗？”戚涛校长有些慌忙地看下县长同志身边的秘书赵理想同志。
赵理想同志也是十分果断地说道：“戚涛校长，我觉得我们现在应该暂停预定接下来行程安排，先去看一下这个班级的师生，对ta们的行为进行正面的肯定，这样或许效果要好一些。县长同志，您看这样处理合适吗”。
县长同志点点头，说道：“就这样吧，我们边走边谈。戚涛校长你带路。”于是这几人匆匆走下了教学楼，去往了综合楼。戚涛校长想着让这次看望活动更隆重一点，又电话联系了原本在多媒体会议室的与会人员，请ta们后续跟来，也一起参加。
在综合楼的二楼，此时有一间教室里正整齐吟诵着课本上的内容，但当领读的男老师发现窗口出现校长和一些新面孔之后，也是感到有一点懵，忙让班上的同学继续朗读，自己则推开教室的大门，询问这究竟是发生了什么事？
于是校长同志就简要地和这名叫做彭程贤的男老师进行了说明，这名男老师也是大喜过望，立即返回教室后，用激动地语调告诉自己班上的学生道：“请同学们先停一停，告诉大伙儿一个好消息，我们缘正县新来的县长同志，听说我们班的同学为了这次巡查活动所做出的班级调整，特地来看望同学们，这可是比那些没被视察到的班级更加光荣的啊，同学们，你们说，对不对啊？”
Mt于2022年12月17日作

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三年级4班的学生们也是齐齐说对，一些性急的男同学已经都站起来了。彭程贤老师又摆摆手，让学生们都安静下来，要保持好课堂纪律，又把在教室外的一众领导给领进了教室。
戚涛校长在讲台上又说了一些鼓舞人心的话语，接下来就请县长同志发表讲话了。
县长同志面带微笑地上了讲台，目光在全体学生的脸上都有些许停留，清了清自己的嗓音，向底下的同学们说道：“各位同学，你们好。我是缘正县的县长同志，今天来到我们梅合镇第一小学，见到很多新人新气象，也包括在座的各位同学。
首先我不打算用一号伟人同志的那句关于青少年和太阳的比喻来勉励诸位同学，那句话相信大家应该也是耳熟能详的，我这句祝愿语是和星星有关。
夜晚抬头望天，曾经那些星光点点的景色已荡然无存。如果去除了污染因素，就能够恢复璀璨无比的漫天星光，那么只能靠工国的共产党和团结的工国人民。你们这些青少年今天在学校里的学习就是提高我们的除尘能力，除去美玉上的污垢，复现工国之光，我代表缘正县县政府谢谢你们。”
戚涛校长带头鼓掌，其余众人也是齐齐相应。
县长同志等掌声停下后，又继续说道：“第二：学生们要怎么学，才能提高自己的学习本领？刚才我听了六年级一班的语文公开课有所感悟。那就是章慕娇老师提倡的发展学习小组、相互共同进步的理念，我在此就趁着热乎劲，借花献佛了。
一个人的基础能力、时间管理始终是单薄的，而合作之后就能弥补彼此的短板，增加综合学习能力的厚度。差同学在提高成绩后就会更加有学习的动力，也会自觉减少玩游戏的时间，因为成绩上的进步就像是玩游戏时的通关。
Mt于2022年12月18日作

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而好学生发现经过自己的帮助，让过去成绩差的同学有了好的表现，也会觉得自己是一个‘小老师 ’，为了这种荣誉感，更会鞭策自己有长足进步，不让学习小组里的‘小学生’超过自己。这样这个学习小组就有了源源不断的活力，也象征你们这般的年纪该有的青春，珍贵无比的青春。
第三：我刚才提出以上两点的最终目的是要同学们都团结向上，而并不是‘分数论’。考试分数只能说明你的学习能力，但不是最终目的。真正能帮助你们以后适应工作和生活的能力还有很多，比如对未知的探索，对做事的认真，以及其余的一些优秀品德，这些都是不可或缺的。当前社会上的一些现象会给你们一种‘分数至上’的优越感，可是当有一天，这个社会不再追求分数这个学习指标后，一部分同学会怅然若失，好像自己的生活没有了追求目标，也就是我们常说的‘死读书’、‘书呆子’。
有一首歌的歌词就是——团结就是力量。我希望在座的各位同学在多年以后重聚首时，能够回想在一起的互帮互助的美好回忆，而不是为了分数排名的勾心斗角，那么我想我今天所说的话，你们都是听进去了的。
简短的讲话就到此为止，这样吧，我们大家一起合个影，希望你们以后在遇到学习困难时，能拿出这张照片给自己激励一下，继续努力。当然这张照片我希望大家不要晒朋友圈，要低调做人，高调做事。”
跟来的校领导听到这话都高兴坏了，连忙组织大家抓紧时间排好队伍，也听从了县长同志要求的学生按高矮站位，领导一律站后排的决定，一张珍贵的照片就此产生。
Mt与2022年12月19日作

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从三年级4班的师生们依依不舍的欢送声中，县长同志及众人又返回了教学楼的多媒体会议室，因为刚才耽搁了一些时间，需要在这场交流会上尽量压缩一下会议步骤。
会议桌呈椭圆状，桌子中间插着两面小旗子。一面是工国的国旗，一面是该校的校旗。桌位上除了茶水以外，还摆放了一些时令水果。
县长同志被安排在首位，赵理想同志次之，右侧是校党书记谢莲同志，教导主任邹波同志，学校警务协作员喻焦梓，左侧是戚涛校长，两名副校长分别是郎虎炎同志和鲁蓉花，那名小范女通讯员则坐在另一侧，方便奚摄影师拍摄取景时画面中不出现。
首先戚涛校长讲述了梅合镇第一小学的来历，作为工国成立后梅合镇上第一所由官民协办的小学，也反映了那个年代工国政府在西方敌对势力下顽强不息的负重前行，确实很不容易。不过后来随着工国财政收入的好转，也完全返还了当初的那些集资民众。而后来的梅合镇第二小学则是由缘正县县政府和梅合镇镇政府的财政提供资金建设，也为梅合镇的小学教育事业发挥了重要的作用。
校党书记谢莲同志则向县长同志报告了在校党员数量和预备党员数量，以及这些年学校领导干部和任职教师一起参加的重大活动。教导主任邹波同志向县长同志介绍了校园设施建设和学习纪律管理情况。随后学校警务协作员喻焦梓在此基础上简述了自梅合镇派出所在梅合镇第一小学设立协作点后，对于护卫在校学生的安全工作以及打击社会犯罪分子的积极作用，真正做到了请家长安心，让学生开心，与学校同心的‘三心’设立宗旨。
郎虎炎同志这名副校长是主管行政和后勤的，鲁蓉花副校长是主管教学和德育的，也各自对分内职责做了简单的阐述。
Mt于2022年12月20日作

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县长同志道：“刚才同志和校领导都有很好的发言，对于发言中的好的内容，我就不一一再褒奖一遍了，对于发言中涉及到的困难之处，我也有所了解，有所体会。
作为县政府的领导干部，不单单要关心县里的老百姓生活、工作上的问题，对于一些政府基层工作、事业机关部门所已经发生的、正在扩散、影响深远的困难、挫折，也是有责任去帮助协调，指导沟通的。
为了更好地贴合我的讲话内容，我想先插进一个小插曲，就发生在刚才，我们都一起经历过的，看望那个和展览室互换教室的三年级4班的师生过程。
之前我和你们的戚涛校长还有一段对话，刚讲完第一点这样安排对我的影响不好，戚涛校长急急忙忙地就打断了我后面的话。这样也好理解，一个人遇到一些急事、突发事件，难免会手忙脚乱的。
我原本要讲下去的话是，这样的安排对戚涛校长，对你们梅合镇第一小学的各位校领导，同样会产生不好的后果。
校长是什么？是一校之魂。有什么样的校长，就有什么样的学生。校长精通文化，就会带领师生向着文化道路上前进，校长专营权谋，那么底下的人也会很官僚，而校长十分看重财富，对营收毫无羞耻地向外界宣告，那么该学校后续就不再有不为五斗米折腰的傲骨文人了。直接或间接地把教育当买卖干了，那以后还会少了卖国贼？
但你们的戚涛校长不是，至少到今天目前为止还不是。虽然在这短短的一点时间，我和ta了解的还不够深刻，但是从一些小细节中还是能反映出一个人在平时的素养积累。当然，有些不足也可以归结到遇到政府官员了，有点我们民间俗话中的‘怯官’。
Mt于2022年12月21日作