帮帮男孩

男生没有阳刚气的原因是什么？

至少可以从两方面来看。

其一，教育制度。以升学率为目的，以纸笔测试为手段，以大班级制为材料，这样的教育制度。是根本原因。

学校要升学率，各科要出成绩，这个成绩来自纸笔测试。那么，学校各科最强化的东西，一定是什么？上课认真听讲，记笔记。题海战术。不停的笔试，用成绩排名，等等。这样的教育方式，注定了文静内敛的气质类型是适应型，而活泼好动类型是不适应型。

于是，成天受批评压制的，就是那些好动的男生。而男生，更适合的学习方式是活动中学，女生较适合文静中学。这是男女生体质的差异性。

这套教育方式却对好动有天然的压制力。再加上大班制，一个班级人数众多，其实学生能在课堂上说话的可能性极少，更不允许乱动，基本的要求就是安静坐好认真听记笔记。男生没有足够的动力了，娘化由此而生。

其二，当然是男女体质上的差异。前面说了一点，男生相比女生较为好动，女生相对文静。这是其中一点。在现行教育体制中，女生的类型更能适应它。

另一点，女生相对男生较早成熟。这就注定了，在小学阶段，女生占有强大优势。例如，班干部基本都女生，她们比较懂事，能帮老师干活如管班级，等等。这种状况延续到初中阶段，都是如此。即使到了高中，男生逐渐成熟起来了，也没多大用处。一是班干部具有延续性，就是老师一般会用以前当过的。另外，长期积累起来的优势，男生想再追赶，相当难。不管是基础上难，还是心理上也难。

现如今，教育部才认识到这个问题，实在是见之晚矣。我多年前，就曾疾呼，‘帮帮男孩’。当然了，人微言轻，自然是没人鸟你了。现在的这些做法，仍然是治标不治本的做法，当然，比不治标肯定要好得多了。相信男孩娘化的趋势可以得到缓和，但效果有限。只有那一天，从根源上改革了教育制度，才是治本的方法。