人是环境的产物

今年24岁，是在去年或者是前年想到这个东西的，坑定不是我最先想出来的，但我是自己悟出来的。

人一出生成长环境基本就确定了。以后会变成什么样的人，能走多远的路大概也确定了。能改变人生轨迹的次数不多。但是很多人都抓不住这个机会

我小学的时候学习成绩优异。一直到四五年级都是班里的前几名。那时候人也不少，一个班级里也有七八十人。想想为什么成绩好？大概是因为我是从农村进到城里去上学的，没什么朋友，再加上长得比较矮，经常被老师特殊照顾到前排。老师的近距离监督是一方面，前面的学习都好也是一方面。或许是受了这些影响，没有很大的玩心。一直就学习了，现在想想可能是当时也不知道该玩什么。

再往后，慢慢接触的东西就多了。什么弹球游戏，悠悠球，玩石子儿（五个石子通关的游戏）灯等等。大概是3-5年级那会儿住的托管。因为托管也需要竞争。家长也需要看哪个托管辅导的好，我可能就成为了他们口中的招牌。在托管里也是老师手里的香饽饽。导致自己狂妄自大，后来作业也不自己写了，都直接抄作业。最令我感触深的一件事是有一次我作业都没写，但是我去上学了我给老师说我作业忘了带了，老师竟然也没有怀疑我，也没说让我下午带过去，我那时候心里竟然莫名的有一股成就感。从那时候开始我就废了。

后来六年级，不知道从哪里听的传闻，说在外地上学的学生升初中有难度，我家里索性把我接回去在距离家里15公里的乡镇上小学六年级。那时候学校也是新成立了一个优异班。那会儿流行叫快班慢班中班，现在不这么叫了。以我的成绩考进去还是轻而易举的，但是考进去之后发现自己竟然是垫底的。这是快到毕业了才发现的，刚入学这个学校的时候成绩也算一般。毕竟是各个地方来的新学生都是尖子生。六年级的时候接触的新鲜玩意儿就更多了，距离家更近了，原来是两周回家一次，来到这儿之后变成了一周回家一次。回家的次数变多了，零花钱变多了，买的玩具也多了。我依稀记得那会儿流行手表，就电子表，一圈会发光的那种。就拿零花钱买，上课研究下课玩。到了后半学期了，智能手机又开始流行起来了，但是我的零花钱买这个还是很费劲的，我就不玩，但是班里有人玩这个，我就看，越看越想买越看越上头。反正最后是没买到，还被别人骗走一二百块钱。那会儿我也不知道什么是小升初，就只当是一次考试。不知道升学意味着什么。反正最后上了县里的一所中学。不是很好也不是很差。

上了初中那更是一发不可收拾，第一件事就是报仇，哈哈哈。报什么仇，在六年级那会儿，有个校园恶霸经常在厕所门口蹲我姐姐，不怀好意。但是那时候也没啥，就是本能的护一下。来到了初中，发现原来住托管的时候一个哥哥在初中混的不错，我直接就找他告状。然后他就把那个小学的校园恶霸给喊过来教训了一顿。也就是吓唬吓唬，根本不动手，学校里没有能动手打起来的架，全都是熟人你认识我我认识你，一来一说根本打不起来。好了，经过这个事，我在学校更加肆无忌惮了。学习什么的通通抛之脑后。就是肆无忌惮的玩。那会儿还早恋。然后到初三快毕业的时候，因为女生成绩好，我成绩差，那会儿我经常五点多到教室学习，就是为了抓紧恶补一下应对考试。好以后我俩上同一所高中。事与愿违，可能是中考太放松了，考试成绩十分不理想。最后按照体育特长生上的那所学校，好歹我俩是同一所学校。这个高中是我们县里最好的高中。在外县也挺有名。因为每年都会有考上清华北大的。师资力量雄厚。

来到这个高中后，发现这里面更是人才济济。什么中考化学满分，数学满分，英语差两分满分的人很多。这些人更符合我的标题，人是环境的产物。我是亲眼看着他们一步步堕落下去的。要说环境的话，我属于那个环境，但又说回来，人各有命吧。这个学校里不止学习成绩好，而且家里父母还都是当地体制内或者是县城婆罗门。到现在毕业后才能体现出来差距。因为一说这个同学那个同学，都是在当地单位，学校上班工作的。学习差的也是劳务派遣，有的学生在学校里是典型的反面教材现在竟然也成为了宣传大使。我在想，假如我在我上初中的学校上高中，是不是不会认识这些家里有权有势的人。这时候有人说了，这些权势没啥用，但是这东西在我看来在小县城是很有用的。不详谈了。接着回到最初的立意。现在我高中同学圈子里，都是我上述的亲眼看着他们堕落的人，但我可不是拉他们下水的罪魁祸首。

好了写太多了，快下班了，下次再写。