探讨创造力培训体系，为社会为未来带来希望
AI时代来临，传统效率思维不够用，作为生物学的优势，人的创造力是核心能力之一，也是难以被替代的能力，至少从功耗角度看是这样。
除此之外，无论是创新创业，还是设计创作，都需要创造力。所以，为了如2000年到2015年那时一样，社会涌现出层出不穷的科技、人文、社会的创造，我开贴探讨创造力培训体系。
（创造力培训不包含想象力培训，也不建议进行想象力培训）

我理解的创造力培训，从提问到灵感到解决办法的全阶段，进行定义重塑。从而在个人、团体、事件上进行创造力提升。
提问前置的定义重塑
确认问题的定义重塑
解决问题的定义重塑

除此之外，在提问前置，提问的主体，个体的定位的定义重塑。（提问的本我个体、要素，定位可以被重塑）

另外，还有灵感的培养，也能增加创造力的触发。

不能发图片，那就简单文字阐述下。
在“我”的定义重构，如果以本我为中心，进行创造，我称之为中心化创新创造，以个体，团队，事件来做创造力培训的对象。

个体创造力培训，主要分为，显性逻辑创新和潜意识逻辑创新。显性逻辑创新是对已有的答案，进行重定义，或者抽象化（概况），要素重抓取。潜意识逻辑创新，是经典的灵感逻辑，从洞察-灵感-领悟-最优解-验证。这个过程来进行。并对灵感模块，进行培训，提升创造力。

组织的创新（或者叫团队），主要围绕两个动作，第一个是，组织的再部落化。第二个是组织的体外孵化。再部落化沿用的是公益圈陈嘉俊老师提出的观点。至于体外孵化就不过多解析了，用另一个角度说说，相当于封闭的熵增系统里，加入了新能量，使得封闭系统重新获得再发展的熵减能力。

事情的创造力培训，则围绕，提问与回答的过程来进行。发现问题-确认问题-回答问题。这个过程中，对每个阶段进行定义重塑，就是创造力的方法论了。

然后，是对“我”的定义重塑，如果是以非“我”的去中心化来进行，就是升维角度的创造力方法论。
同样是对个人，组织（团队），事情，来进行定义重塑。

个人的去中心化创造，主要是自我重定义，革新思维模式和行为模式，来改变既定模式。

组织的去中心化就不过多阐述，很多大神都有说，但是我提出另一个角度，从组织的自定义的重置，再到组织的要素重置，引用系统动力学的逻辑，对组织的去中心化的要素的重定义，或者要素增减，或者要素形成的循环的增减，复数循环的运行逻辑的改变，来构建组织新的创造力。

事情的去中心化创造，也是遵从上面组织的系统动力学的形成的，要素、循环重置重定义的方法论。

再说说，灵感创造力的培训方式。
灵感的逻辑循序是，感知-信息提取-信息组合-新信息。
然后基于这个要素，有以下6个训练方向，分别是感知训练、灵感触发训练、杂学训练、自我质疑训练、空间想象力训练和逻辑表达训练。
感知训练：听觉、触觉、味觉、嗅觉、视觉、共鸣。作训练。
灵感触发训练：有两个，分别是空灵训练和对话训练。
杂学训练：资讯新闻、影视、看书等。
自我质疑训练。
空间想象力。
逻辑表达训练：1、1-9艺术。2、抽象训练。3、表达训练。4、观察方式训练。5、新设环境轴。

灵感训练的第二套方法论的方法：对画面感的增强性训练。（我也称为，简单的想象训练）
画面感的训练要素有：1、图像。2、场景。3、事情。4、概念设定。